Deprecated: Function get_magic_quotes_gpc() is deprecated in /home2/tonyso97/public_html/libraries/f0f/input/input.php on line 102
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Deprecated: Function get_magic_quotes_gpc() is deprecated in /home2/tonyso97/public_html/libraries/f0f/input/input.php on line 102 ContatoBacharel Biblioteconomia Universidade Federal Alagoas UFAL Especialista análise desenvolvimento softwares projetista desenvolvedor DETRAN/AL Expertise expert informática tecnologias Rapid Application Development Delphi Relational Database Management System Firebird Content Joomla Wordpress MySQL Banco Dados Recursos Humanos Sistema Estatística Acidentes Trânsito Emissão CNH CRV CRLV Ponto Eletrônico Folha Pagamento Funcionários Gestão Escolar Vendas Resgate Passes Estudantis estudantil TRANSPAL Integrado Financeiro Tesouraria Fluxo Caixa Contabilidade Informatizado Sócios Associadoshttp://tonysoftwares.com.br/contato/125-nao-categorizado2025-04-29T19:22:08+00:00TonySoftwarestonydmaz@tonysoftwares.com.brJoomla! - Open Source Content ManagementCiclo de Vida do Software2021-10-07T22:29:38+00:002021-10-07T22:29:38+00:00http://tonysoftwares.com.br/contato/125-nao-categorizado/5300-ciclo-de-vida-do-software<p>Capítulo 1 CICLO DE VIDA DO SOFTWARE 1. Introdução Qualificar um produto é muito bom para que tenhamos certeza de que há seriedade e preocupação com a satisfação em tê-lo, mas, qualificar o processo de produção é mais importante para obter um produto melhor. Ambas as qualificações (da produção e do produto) são largamente utilizados na produção de muitos produtos inclusive no desenvolvimento de softwares. Hoje, temos normas da ISO 9003 que certificam o processo de produção de software bem como o software pronto. Tais normas exigem cada vez mais qualidade no gerenciamento do projeto e tais exigências são convertidas em benefícios para os usuários e desenvolvedores. Todo desenvolvimento de um software é caracterizado por fases que quando colocados em seqüência obtêm-se um Ciclo de Vida do Sistema e é este ciclo de vida que deve ter qualidade. Conforme observações feitas durante os últimos 20 anos, em centenas de organizações que variam de tamanho de algumas até milhares de pessoas, com uma faixa de 1 até 1000 projetos simultaneamente a caminho. Como pode ser esperado, as menores firmas costumam ser relativamente informais: os projetos são iniciados como resultado de uma discussão verbal entre o usuário e o gerente do projeto, e o projeto prossegue da análise de sistemas até o projeto e implementação sem muita algazarra. Em grandes organizações, no entanto, as coisas são feitas em uma base muito mais formal. As várias comunicações entre os usuários gerência e equipe do projeto costumam ser documentados por escrito, e todos entendem que o projeto passará por diversas fases antes que seja terminado. Ainda assim existe grandes diferenças entre o modo com que dois gerentes de projetos na mesma organização conduzem seus respectivos projetos. Normalmente fica a cargo do gerente de projeto determinar de que fases e atividades o seu projeto consistirá e como essa fases serão conduzidas.</p><p>Capítulo 1 CICLO DE VIDA DO SOFTWARE 1. Introdução Qualificar um produto é muito bom para que tenhamos certeza de que há seriedade e preocupação com a satisfação em tê-lo, mas, qualificar o processo de produção é mais importante para obter um produto melhor. Ambas as qualificações (da produção e do produto) são largamente utilizados na produção de muitos produtos inclusive no desenvolvimento de softwares. Hoje, temos normas da ISO 9003 que certificam o processo de produção de software bem como o software pronto. Tais normas exigem cada vez mais qualidade no gerenciamento do projeto e tais exigências são convertidas em benefícios para os usuários e desenvolvedores. Todo desenvolvimento de um software é caracterizado por fases que quando colocados em seqüência obtêm-se um Ciclo de Vida do Sistema e é este ciclo de vida que deve ter qualidade. Conforme observações feitas durante os últimos 20 anos, em centenas de organizações que variam de tamanho de algumas até milhares de pessoas, com uma faixa de 1 até 1000 projetos simultaneamente a caminho. Como pode ser esperado, as menores firmas costumam ser relativamente informais: os projetos são iniciados como resultado de uma discussão verbal entre o usuário e o gerente do projeto, e o projeto prossegue da análise de sistemas até o projeto e implementação sem muita algazarra. Em grandes organizações, no entanto, as coisas são feitas em uma base muito mais formal. As várias comunicações entre os usuários gerência e equipe do projeto costumam ser documentados por escrito, e todos entendem que o projeto passará por diversas fases antes que seja terminado. Ainda assim existe grandes diferenças entre o modo com que dois gerentes de projetos na mesma organização conduzem seus respectivos projetos. Normalmente fica a cargo do gerente de projeto determinar de que fases e atividades o seu projeto consistirá e como essa fases serão conduzidas.</p>9 Tipos de Pesquisa para TCC2018-03-26T17:58:45+00:002018-03-26T17:58:45+00:00http://tonysoftwares.com.br/contato/125-nao-categorizado/5296-9-tipos-de-pesquisa-para-tcc<p><strong>9 Tipos de Pesquisa para TCC</strong></p>
<p>Verificar o pdf anexo</p><p><strong>9 Tipos de Pesquisa para TCC</strong></p>
<p>Verificar o pdf anexo</p>DEBIAN OSBOXES Users e Pass2017-09-26T20:50:56+00:002017-09-26T20:50:56+00:00http://tonysoftwares.com.br/contato/125-nao-categorizado/5289-debian-osboxes-users-e-pass<p><strong>Username:</strong> osboxes<br /> <strong>Password:</strong> osboxes.org<br /> <strong><span style="text-decoration: underline;">Root</span> Account Password:</strong> osboxes.org<br /> <strong>VB Guest Additions & VMware Tools:</strong> Not Installed<br /> <strong>VMware Compatibility:</strong> Version 10+</p><p><strong>Username:</strong> osboxes<br /> <strong>Password:</strong> osboxes.org<br /> <strong><span style="text-decoration: underline;">Root</span> Account Password:</strong> osboxes.org<br /> <strong>VB Guest Additions & VMware Tools:</strong> Not Installed<br /> <strong>VMware Compatibility:</strong> Version 10+</p>RECUERO Redes Sociais na Internet EBOOK2017-03-03T05:51:54+00:002017-03-03T05:51:54+00:00http://tonysoftwares.com.br/contato/125-nao-categorizado/5281-recuero-redes-sociais-na-internet-ebook<p>RECUERO Redes Sociais na Internet EBOOK</p><p>RECUERO Redes Sociais na Internet EBOOK</p>Resenha BURKE, Peter. Uma história social do conhecimento: de Gutenberg a Diderot2017-02-18T18:54:24+00:002017-02-18T18:54:24+00:00http://tonysoftwares.com.br/contato/125-nao-categorizado/5280-resenha-burke-peter-uma-historia-social-do-conhecimento-de-gutenberg-a-diderot<p><span style="text-decoration: underline;">Resenha</span> <br />BURKE, Peter. <strong>Uma história social do conhecimento: de Gutenberg a Diderot</strong>. Rio de <br />Janeiro: Jorge Zahar, 2003.</p>
<p> </p><p><span style="text-decoration: underline;">Resenha</span> <br />BURKE, Peter. <strong>Uma história social do conhecimento: de Gutenberg a Diderot</strong>. Rio de <br />Janeiro: Jorge Zahar, 2003.</p>
<p> </p>Redes Sociais, Interações Mediadas por Computador, Jornalismo Digital e Processos Colaborativos Online por Alex Primo2017-02-17T14:59:23+00:002017-02-17T14:59:23+00:00http://tonysoftwares.com.br/contato/125-nao-categorizado/5279-redes-sociais-interacoes-mediadas-por-computador-jornalismo-digital-e-processos-colaborativos-online-por-alex-primo<div class="post-meta-single">
<h1 class="title-post-single">Textos de Alex Primo</h1>
<p class="post-meta"><time datetime="2007-06-27">27/06/2007</time> by <a href="http://alexprimo.com/author/alexprimo/" rel="author" title="Posts de Alex Primo">Alex Primo</a> <span class="category">in <a href="http://alexprimo.com/category/publicacaoes_alex_primo/artigos/" rel="category tag">Artigos</a></span></p>
</div>
<div class="divider"> </div>
<p><strong>Baixe aqui os artigos e capítulos de Alex Primo sobre redes sociais, interações mediadas por computador, jornalismo digital e processos colaborativos online</strong></p>
<p><strong>2016</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex; VALIATI, Vanessa; BARROS, Laura; LUPINACCI, Ludmila. <a href="http://www.compos.org.br/biblioteca/conversacoesfluidas_3267.pdf">Conversações fluidas na cibercultura</a>. In: XXV Encontro Anual de Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação, 2016, Goiânia. Anais…. Goiânia: UFGO, 2016. p. 1-26.</li>
</ul>
<p><strong>2015</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex; ZAGO, Gabriela . <a href="http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/21670811.2014.927987?journalCode=rdij20#.VWyZYmBzzGs" target="_blank" title="Vol.3 N.1 do perioódico Digital Journalism">Who And What Do Journalism? An Actor-Network perspective</a>. Digital Journalism, v. 3 n.1, p. 38-52, 2015.</li>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/12732291/Como_fala_um_actante_coletivo_A_organiza%C3%A7%C3%A3o_Fifa_encarnada_por_J%C3%A9r%C3%B4me_Valcke" target="_blank">Como fala um actante coletivo? A organização Fifa encarnada por Jérôme Valcke</a>. Contemporanea (UFBA. Online), v. 12, p. 512-536, 2015.</li>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/13288538/A_grande_controv%C3%A9rsia_trabalho_gratuito_na_Web_2.0" target="_blank">A grande controvérsia: trabalho gratuito na Web 2.0</a>. In: José Carlos Ribeiro;Vitor Brag;Paulo Victor Sousa. (Org.). Performances interacionais e mediações sociotécnicas. Salvador: EDUFBA, 2015. pp. 57-85.</li>
</ul>
<p><strong>2014</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/13208711/Industrializa%C3%A7%C3%A3o_da_amizade_e_a_economia_do_curtir_estrat%C3%A9gias_de_monetiza%C3%A7%C3%A3o_em_sites_de_redes_sociais" target="_blank">Industrialização da amizade e a economia do curtir: estratégias de monetização em sites de redes sociais</a>. In: Lídia Oliveira; Vania Baldi. (Org.). A insustentável leveza da web: retóricas, dissonâncias e práticas na sociedade em rede. Salvador: EDUFBA, 2014, p. 109-130.</li>
</ul>
<p><strong>2013</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex; ZAGO, Gabriela; OIKAWA, Erika; CONSONI, Gilberto. The post as an utterance: Analysis of themes, compositional forms and styles in blog genre studies. Discourse & Communication, v. 7, p. 341-358, 2013.</li>
<li>PRIMO, Alex; ZAGO, Gabriela. The organisation (re)invented by its blogs. International Journal of Organisational Design and Engineering, v. 3 n.1, p. 121-136, 2013.</li>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/12731813/Intera%C3%A7%C3%B5es_mediadas_e_remediadas_controv%C3%A9rsias_entre_as_utopias_da_cibercultura_e_a_grande_ind%C3%BAstria_midi%C3%A1tica" target="_blank">Interações mediadas e remediadas: controvérsias entre as utopias da cibercultura e a grande indústria midiática.</a> In: Alex Primo. (Org.). Interações em rede. Porto Alegre: Sulina, 2013 , p. 13-32.</li>
</ul>
<p><strong>2012</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/4271818/O_que_h%C3%A1_de_social_nas_m%C3%ADdias_sociais_Reflex%C3%B5es_a_partir_da_Teoria_Ator-Rede" target="_blank">O que há de social nas mídias sociais? Reflexões a partir da Teoria Ator-Rede</a>. Contemporanea (UFBA. Online), v. 10, n.3, p. 618-641, 2012.</li>
</ul>
<p><strong>2011</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/4271800/Transforma%C3%A7%C3%B5es_no_jornalismo_em_rede_sobre_pessoas_comuns_jornalistas_e_organiza%C3%A7%C3%B5es_blogs_Twitter_Facebook_e_Flipboard" target="_blank">Transformações no jornalismo em rede: sobre pessoas comuns, jornalistas e organizações; blogs, Twitter, Facebook e Flipboard</a>. InTexto, n.25, p. 130-146, 2011.</li>
</ul>
<p><strong>2010</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/4271801/Cr%C3%ADtica_da_cultura_da_converg%C3%AAncia_participa%C3%A7%C3%A3o_ou_coopta%C3%A7%C3%A3o" target="_blank">Crítica da cultura da convergência: participação ou cooptação.</a> In: Elizabeth Bastos Duarte, Maria Lília Dias de Castro. (Org.). Convergências Midiáticas: produção ficcional – RBS TV. Convergências Midiáticas: produção ficcional – RBS TV. Porto Alegre: Sulina, 2010, p. 21-32.</li>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/4271804/Blogs_e_seus_g%C3%AAneros_avalia%C3%A7%C3%A3o_estat%C3%ADstica_de_50_blogs_em_l%C3%ADngua_portuguesa" target="_blank">Blogs e seus gêneros: avaliação estatística de 50 blogs em língua portuguesa</a>. Matrizes (USP. Impresso), v. 4, n.1, p. 129-147, 2010.</li>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/4272159/De_narcisismo_celebridades_celetoides_e_subcelebridades_o_caso_Tess%C3%A1lia_e_sua_personagem_Twittess">De narcisismo, celebridades, celetoides e subcelebridades: o caso Tessália e sua personagem Twittess.</a> Comunicação, Mídia e Consumo (São Paulo. Impresso), v. 7, p. 159-189, 2010.</li>
<li>Mapeamento 2: do ensino de jornalismo digital no Brasil em 2010 [<a href="http://issuu.com/itaucultural/docs/mapeamento_jornalismodigital2010" title="Mapeamento 2: do ensino de jornalismo digital no Brasil em 2010">ver site do livro</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2009</strong></p>
<ul>
<li>Existem Celebridades da e na Blogosfera? Reputação e renome em blogs [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/existem-celebridades-da-e-na-blogosfera-reputao-e-renome-em-blogs" title="Existem celebridades da e na blogosfera? Reputação e renome em blogs">PDF – 164Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2008</strong></p>
<ul>
<li>A cobertura e o debate público sobre os casos Madeleine e Isabella: encadeamento midiático de blogs, Twitter e mídia massiva [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/a-cobertura-e-o-debate-pblico-sobre-os-casos-madeleine-e-isabella-encadeamento-miditico-de-blogs-twitter-e-mdia-massiva" title="A cobertura e o debate público sobre os casos Madeleine e Isabella: encadeamento midiático de blogs, Twitter e mídia massiva">PDF – 512 Kb</a>]</li>
<li>Os blogs não são diários pessoais online: matriz para tipificação da blogosfera [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/os-blogs-no-so-dirios-pessoais-online-matriz-para-a-tipificao-da-blogosfera" title="Os blogs não são diários pessoais online: matriz para tipificação da blogosfera">PDF – 404 kb</a>]</li>
<li>Interney Blogs como micromídia digital: Elementos para o estudo do encadeamento midiático [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/interney-blogs-como-micromdi-digital-elementos-para-o-estudo-do-encadeamento-miditico" title="Interney blogs como micromídia digital: Elementos para o estudo do encadeamento midiático">PDF – 340 Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2007</strong></p>
<ul>
<li>Avaliação qualitativa de interações em redes sociais: Relacionamentos no blog Martelada [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/avaliao-qualitativa-de-interaes-em-redes-sociais-relacionamentos-no-blog-martelada-cmc" title="Avaliação qualitativa de interações em redes sociais: Relacionamentos no blog Martelada">PDF – 416 Kb</a>]</li>
<li>O aspecto relacional das interações na Web 2.0 [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/o-aspecto-relacional-das-interaes-na-web-20" title="O aspecto relacional das interações na Web 2.0">PDF 356 KB</a>]</li>
<li>Interação mediada por computador: comunicação, cibercultura, cognição [<a href="http://www6.ufrgs.br/limc/livroimc/" title="Veja o site do livro">ver site do livro</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2006</strong></p>
<ul>
<li>Comunidades de blogs e espaços conversacionais – Alex Primo e Ana Reczek [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/comunidades-de-blogs-e-espaos-conversacionais" title="Comunidades de blogs e espaços conversacionais">PDF – 475Kb</a>]</li>
<li>Blogs como espaços de conversação: Interações conversacionais na comunidade de blogs insanus – Alex Primo e Ana Reczek [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/blogs-como-espaos-de-conversao" title="Blogs como espaços de conversação: Interações conversacionais na comunidade de blogs insanus">PDF – 323Kb</a>]</li>
<li>Webjornalismo participativo e a produção aberta de notícias – Alex Primo e Marcelo Träsel [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/webjornalismo-participativo-e-a-produo-aberta-de-notcias" title="Webjornalismo participativo e a produção aberta de notícias">PDF – 368Kb</a>]</li>
<li>Para além da emissão sonora: as interações no podcasting [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/para-alm-da-emisso-sonora-as-interaes-no-podcasting" title="Para além da emissão sonora: as interações no podcasting">PDF – 383Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2005</strong></p>
<ul>
<li>Enfoques e desfoques no estudo da interação mediada por computador [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/enfoques-e-desfoques-no-estudo-da-interao-mediada-por-computador" title="Enfoques e desfoques no estudo da interação mediada por computador">PDF – 496Kb</a>]</li>
<li>Conflito e cooperação em interações mediadas por computador [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/conflito-e-cooperao-em-interaes-mediadas-por-computador" title="Conflito e cooperação em interações mediadas por computador">PDF – 441Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2004</strong></p>
<ul>
<li>Hipertexto Cooperativo: Uma Análise da Escrita Coletiva a partir dos Blogs e da Wikipédia – Alex Primo e Raquel Recuero [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/hipertexto-cooperativo-uma-anlise-da-escrita-coletiva-a-partir-dos-blogs-e-da-wikipdia" title="Hipertexto Cooperativo: uma análise da escrita coletiva a partir dos Blogs e da Wikipédia">PDF – 292 Kb</a>]</li>
<li>Quão interativo é o hipertexto? Da interface potencal à escrita coletiva [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/quo-interativo-o-hipertexto-da-interface-potencial-escrita-coletiva" title="Quão interativo é o hipertexto? Da interface potencal à escrita coletiva">PDF – 272Kb</a>]</li>
<li>Co-Links: Proposta de uma nova tecnologia para a escrita coletiva de links multidirecionais- Alex Primo, Raquel Recuero, Ricardo Araújo [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/colinks-proposta-de-uma-nova-tecnologia-para-a-escrita-coletiva-de-links-multidirecionais" title="Co-Links: proposta de uma nova tecnologia para a escrita coletiva de links multidirecionais">PDF – 401Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2003</strong></p>
<ul>
<li>Conhecimento e interação: fronteiras entre o agir humano e inteligência artificial [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/conhecimento-e-interao-fronteiras-entre-o-agir-humano-e-inteligncia-artificial" title="Conhecimento e interação: fronteiras entre o agir humano e inteligência artificial">PDF – 320Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2002</strong></p>
<ul>
<li>Comunicação e Inteligência Artificial: interagindo com a robô de conversação Cybelle – Alex Primo e Luciano Coelho [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/comunicao-e-inteligncia-artificial-interagindo-com-a-rob-de-conversao-cybelle" title="Comunicação e inteligência artificial: interagindo com a robô de conversação Cybelle">PDF – 264Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2001</strong></p>
<ul>
<li>Ferramentas de interação em ambientes educacionais mediados por computador [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/ferramentas-de-interao-em-ambientes-educacionais-mediados-por-computador" title="Ferramentas de interação em ambientes educacionais mediados por computador">PDF – 264 Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>1998</strong></p>
<ul>
<li>Interação mútua e interação reativa: uma proposta de estudo [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/interao-mutua-e-interao-reativa-uma-proposta-de-estudo" title="Interação mútua e interação reativa: uma proposta de estudo">PDF – 240Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>1997<br /> </strong></p>
<ul>
<li>A emergência das comunidades virtuais [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/a-emergncia-das-comunidades-virtuais" title="A emergência das comunidades virtuais">PDF – 208Kb</a>]</li>
</ul>
<p>Fonte: <a href="http://alexprimo.com/2007/06/27/publicacoes/">http://alexprimo.com/2007/06/27/publicacoes/</a></p><div class="post-meta-single">
<h1 class="title-post-single">Textos de Alex Primo</h1>
<p class="post-meta"><time datetime="2007-06-27">27/06/2007</time> by <a href="http://alexprimo.com/author/alexprimo/" rel="author" title="Posts de Alex Primo">Alex Primo</a> <span class="category">in <a href="http://alexprimo.com/category/publicacaoes_alex_primo/artigos/" rel="category tag">Artigos</a></span></p>
</div>
<div class="divider"> </div>
<p><strong>Baixe aqui os artigos e capítulos de Alex Primo sobre redes sociais, interações mediadas por computador, jornalismo digital e processos colaborativos online</strong></p>
<p><strong>2016</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex; VALIATI, Vanessa; BARROS, Laura; LUPINACCI, Ludmila. <a href="http://www.compos.org.br/biblioteca/conversacoesfluidas_3267.pdf">Conversações fluidas na cibercultura</a>. In: XXV Encontro Anual de Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação, 2016, Goiânia. Anais…. Goiânia: UFGO, 2016. p. 1-26.</li>
</ul>
<p><strong>2015</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex; ZAGO, Gabriela . <a href="http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/21670811.2014.927987?journalCode=rdij20#.VWyZYmBzzGs" target="_blank" title="Vol.3 N.1 do perioódico Digital Journalism">Who And What Do Journalism? An Actor-Network perspective</a>. Digital Journalism, v. 3 n.1, p. 38-52, 2015.</li>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/12732291/Como_fala_um_actante_coletivo_A_organiza%C3%A7%C3%A3o_Fifa_encarnada_por_J%C3%A9r%C3%B4me_Valcke" target="_blank">Como fala um actante coletivo? A organização Fifa encarnada por Jérôme Valcke</a>. Contemporanea (UFBA. Online), v. 12, p. 512-536, 2015.</li>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/13288538/A_grande_controv%C3%A9rsia_trabalho_gratuito_na_Web_2.0" target="_blank">A grande controvérsia: trabalho gratuito na Web 2.0</a>. In: José Carlos Ribeiro;Vitor Brag;Paulo Victor Sousa. (Org.). Performances interacionais e mediações sociotécnicas. Salvador: EDUFBA, 2015. pp. 57-85.</li>
</ul>
<p><strong>2014</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/13208711/Industrializa%C3%A7%C3%A3o_da_amizade_e_a_economia_do_curtir_estrat%C3%A9gias_de_monetiza%C3%A7%C3%A3o_em_sites_de_redes_sociais" target="_blank">Industrialização da amizade e a economia do curtir: estratégias de monetização em sites de redes sociais</a>. In: Lídia Oliveira; Vania Baldi. (Org.). A insustentável leveza da web: retóricas, dissonâncias e práticas na sociedade em rede. Salvador: EDUFBA, 2014, p. 109-130.</li>
</ul>
<p><strong>2013</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex; ZAGO, Gabriela; OIKAWA, Erika; CONSONI, Gilberto. The post as an utterance: Analysis of themes, compositional forms and styles in blog genre studies. Discourse & Communication, v. 7, p. 341-358, 2013.</li>
<li>PRIMO, Alex; ZAGO, Gabriela. The organisation (re)invented by its blogs. International Journal of Organisational Design and Engineering, v. 3 n.1, p. 121-136, 2013.</li>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/12731813/Intera%C3%A7%C3%B5es_mediadas_e_remediadas_controv%C3%A9rsias_entre_as_utopias_da_cibercultura_e_a_grande_ind%C3%BAstria_midi%C3%A1tica" target="_blank">Interações mediadas e remediadas: controvérsias entre as utopias da cibercultura e a grande indústria midiática.</a> In: Alex Primo. (Org.). Interações em rede. Porto Alegre: Sulina, 2013 , p. 13-32.</li>
</ul>
<p><strong>2012</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/4271818/O_que_h%C3%A1_de_social_nas_m%C3%ADdias_sociais_Reflex%C3%B5es_a_partir_da_Teoria_Ator-Rede" target="_blank">O que há de social nas mídias sociais? Reflexões a partir da Teoria Ator-Rede</a>. Contemporanea (UFBA. Online), v. 10, n.3, p. 618-641, 2012.</li>
</ul>
<p><strong>2011</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/4271800/Transforma%C3%A7%C3%B5es_no_jornalismo_em_rede_sobre_pessoas_comuns_jornalistas_e_organiza%C3%A7%C3%B5es_blogs_Twitter_Facebook_e_Flipboard" target="_blank">Transformações no jornalismo em rede: sobre pessoas comuns, jornalistas e organizações; blogs, Twitter, Facebook e Flipboard</a>. InTexto, n.25, p. 130-146, 2011.</li>
</ul>
<p><strong>2010</strong></p>
<ul>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/4271801/Cr%C3%ADtica_da_cultura_da_converg%C3%AAncia_participa%C3%A7%C3%A3o_ou_coopta%C3%A7%C3%A3o" target="_blank">Crítica da cultura da convergência: participação ou cooptação.</a> In: Elizabeth Bastos Duarte, Maria Lília Dias de Castro. (Org.). Convergências Midiáticas: produção ficcional – RBS TV. Convergências Midiáticas: produção ficcional – RBS TV. Porto Alegre: Sulina, 2010, p. 21-32.</li>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/4271804/Blogs_e_seus_g%C3%AAneros_avalia%C3%A7%C3%A3o_estat%C3%ADstica_de_50_blogs_em_l%C3%ADngua_portuguesa" target="_blank">Blogs e seus gêneros: avaliação estatística de 50 blogs em língua portuguesa</a>. Matrizes (USP. Impresso), v. 4, n.1, p. 129-147, 2010.</li>
<li>PRIMO, Alex. <a href="https://www.academia.edu/4272159/De_narcisismo_celebridades_celetoides_e_subcelebridades_o_caso_Tess%C3%A1lia_e_sua_personagem_Twittess">De narcisismo, celebridades, celetoides e subcelebridades: o caso Tessália e sua personagem Twittess.</a> Comunicação, Mídia e Consumo (São Paulo. Impresso), v. 7, p. 159-189, 2010.</li>
<li>Mapeamento 2: do ensino de jornalismo digital no Brasil em 2010 [<a href="http://issuu.com/itaucultural/docs/mapeamento_jornalismodigital2010" title="Mapeamento 2: do ensino de jornalismo digital no Brasil em 2010">ver site do livro</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2009</strong></p>
<ul>
<li>Existem Celebridades da e na Blogosfera? Reputação e renome em blogs [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/existem-celebridades-da-e-na-blogosfera-reputao-e-renome-em-blogs" title="Existem celebridades da e na blogosfera? Reputação e renome em blogs">PDF – 164Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2008</strong></p>
<ul>
<li>A cobertura e o debate público sobre os casos Madeleine e Isabella: encadeamento midiático de blogs, Twitter e mídia massiva [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/a-cobertura-e-o-debate-pblico-sobre-os-casos-madeleine-e-isabella-encadeamento-miditico-de-blogs-twitter-e-mdia-massiva" title="A cobertura e o debate público sobre os casos Madeleine e Isabella: encadeamento midiático de blogs, Twitter e mídia massiva">PDF – 512 Kb</a>]</li>
<li>Os blogs não são diários pessoais online: matriz para tipificação da blogosfera [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/os-blogs-no-so-dirios-pessoais-online-matriz-para-a-tipificao-da-blogosfera" title="Os blogs não são diários pessoais online: matriz para tipificação da blogosfera">PDF – 404 kb</a>]</li>
<li>Interney Blogs como micromídia digital: Elementos para o estudo do encadeamento midiático [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/interney-blogs-como-micromdi-digital-elementos-para-o-estudo-do-encadeamento-miditico" title="Interney blogs como micromídia digital: Elementos para o estudo do encadeamento midiático">PDF – 340 Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2007</strong></p>
<ul>
<li>Avaliação qualitativa de interações em redes sociais: Relacionamentos no blog Martelada [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/avaliao-qualitativa-de-interaes-em-redes-sociais-relacionamentos-no-blog-martelada-cmc" title="Avaliação qualitativa de interações em redes sociais: Relacionamentos no blog Martelada">PDF – 416 Kb</a>]</li>
<li>O aspecto relacional das interações na Web 2.0 [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/o-aspecto-relacional-das-interaes-na-web-20" title="O aspecto relacional das interações na Web 2.0">PDF 356 KB</a>]</li>
<li>Interação mediada por computador: comunicação, cibercultura, cognição [<a href="http://www6.ufrgs.br/limc/livroimc/" title="Veja o site do livro">ver site do livro</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2006</strong></p>
<ul>
<li>Comunidades de blogs e espaços conversacionais – Alex Primo e Ana Reczek [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/comunidades-de-blogs-e-espaos-conversacionais" title="Comunidades de blogs e espaços conversacionais">PDF – 475Kb</a>]</li>
<li>Blogs como espaços de conversação: Interações conversacionais na comunidade de blogs insanus – Alex Primo e Ana Reczek [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/blogs-como-espaos-de-conversao" title="Blogs como espaços de conversação: Interações conversacionais na comunidade de blogs insanus">PDF – 323Kb</a>]</li>
<li>Webjornalismo participativo e a produção aberta de notícias – Alex Primo e Marcelo Träsel [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/webjornalismo-participativo-e-a-produo-aberta-de-notcias" title="Webjornalismo participativo e a produção aberta de notícias">PDF – 368Kb</a>]</li>
<li>Para além da emissão sonora: as interações no podcasting [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/para-alm-da-emisso-sonora-as-interaes-no-podcasting" title="Para além da emissão sonora: as interações no podcasting">PDF – 383Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2005</strong></p>
<ul>
<li>Enfoques e desfoques no estudo da interação mediada por computador [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/enfoques-e-desfoques-no-estudo-da-interao-mediada-por-computador" title="Enfoques e desfoques no estudo da interação mediada por computador">PDF – 496Kb</a>]</li>
<li>Conflito e cooperação em interações mediadas por computador [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/conflito-e-cooperao-em-interaes-mediadas-por-computador" title="Conflito e cooperação em interações mediadas por computador">PDF – 441Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2004</strong></p>
<ul>
<li>Hipertexto Cooperativo: Uma Análise da Escrita Coletiva a partir dos Blogs e da Wikipédia – Alex Primo e Raquel Recuero [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/hipertexto-cooperativo-uma-anlise-da-escrita-coletiva-a-partir-dos-blogs-e-da-wikipdia" title="Hipertexto Cooperativo: uma análise da escrita coletiva a partir dos Blogs e da Wikipédia">PDF – 292 Kb</a>]</li>
<li>Quão interativo é o hipertexto? Da interface potencal à escrita coletiva [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/quo-interativo-o-hipertexto-da-interface-potencial-escrita-coletiva" title="Quão interativo é o hipertexto? Da interface potencal à escrita coletiva">PDF – 272Kb</a>]</li>
<li>Co-Links: Proposta de uma nova tecnologia para a escrita coletiva de links multidirecionais- Alex Primo, Raquel Recuero, Ricardo Araújo [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/colinks-proposta-de-uma-nova-tecnologia-para-a-escrita-coletiva-de-links-multidirecionais" title="Co-Links: proposta de uma nova tecnologia para a escrita coletiva de links multidirecionais">PDF – 401Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2003</strong></p>
<ul>
<li>Conhecimento e interação: fronteiras entre o agir humano e inteligência artificial [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/conhecimento-e-interao-fronteiras-entre-o-agir-humano-e-inteligncia-artificial" title="Conhecimento e interação: fronteiras entre o agir humano e inteligência artificial">PDF – 320Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2002</strong></p>
<ul>
<li>Comunicação e Inteligência Artificial: interagindo com a robô de conversação Cybelle – Alex Primo e Luciano Coelho [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/comunicao-e-inteligncia-artificial-interagindo-com-a-rob-de-conversao-cybelle" title="Comunicação e inteligência artificial: interagindo com a robô de conversação Cybelle">PDF – 264Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>2001</strong></p>
<ul>
<li>Ferramentas de interação em ambientes educacionais mediados por computador [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/ferramentas-de-interao-em-ambientes-educacionais-mediados-por-computador" title="Ferramentas de interação em ambientes educacionais mediados por computador">PDF – 264 Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>1998</strong></p>
<ul>
<li>Interação mútua e interação reativa: uma proposta de estudo [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/interao-mutua-e-interao-reativa-uma-proposta-de-estudo" title="Interação mútua e interação reativa: uma proposta de estudo">PDF – 240Kb</a>]</li>
</ul>
<p><strong>1997<br /> </strong></p>
<ul>
<li>A emergência das comunidades virtuais [<a href="http://www.slideshare.net/AlexPrimo/a-emergncia-das-comunidades-virtuais" title="A emergência das comunidades virtuais">PDF – 208Kb</a>]</li>
</ul>
<p>Fonte: <a href="http://alexprimo.com/2007/06/27/publicacoes/">http://alexprimo.com/2007/06/27/publicacoes/</a></p>A Carreira Docente EBTT: aspectos específicos e legislação2017-02-02T23:46:22+00:002017-02-02T23:46:22+00:00http://tonysoftwares.com.br/contato/125-nao-categorizado/5270-a-carreira-docente-ebtt-aspectos-especificos-e-legislacao<p>LIVRO ABORDA CARREIRA DOCENTE NO ENSINO BáSICO TéCNICO E TECNOLóGICO<br />"Ser uma referência para gestores do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) e para professores da rede federal quando se trata da carreira nos institutos federais. Esse é o objetivo da obra “A carreira docente EBTT: aspectos específicos e legislação”, lançada esta semana pelo professor de Economia do Instituto Federal de Minas Gerais, campus Bambuí, Érik Dominik. Ele foi professor substituto do campus de 2004 a 2006 e atualmente é efetivo.<br /><br /></p><p>LIVRO ABORDA CARREIRA DOCENTE NO ENSINO BáSICO TéCNICO E TECNOLóGICO<br />"Ser uma referência para gestores do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) e para professores da rede federal quando se trata da carreira nos institutos federais. Esse é o objetivo da obra “A carreira docente EBTT: aspectos específicos e legislação”, lançada esta semana pelo professor de Economia do Instituto Federal de Minas Gerais, campus Bambuí, Érik Dominik. Ele foi professor substituto do campus de 2004 a 2006 e atualmente é efetivo.<br /><br /></p>Feriados e Pontos Facultativos no Ano de 20172017-01-19T22:22:36+00:002017-01-19T22:22:36+00:00http://tonysoftwares.com.br/contato/125-nao-categorizado/5268-feriados-e-pontos-facultativos-no-ano-de-2017<p style="text-align: justify;">DECRETO Nº 51.264, DE 21 DE DEZEMBRO DE 2016. DISPÕE SOBRE OS FERIADOS NACIONAIS E ESTADUAIS PARA O EXERCÍCIO DE 2017, DEFINE OS PONTOS FACULTATIVOS NAS REPARTIÇÕES PÚBLICAS DO PODER EXECUTIVO DO ESTADO DE ALAGOAS, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS. O GOVERNADOR DO ESTADO DE ALAGOAS, no uso das atribuições que lhe confere o inciso IV do art. 107 da Constituição Estadual, tendo em vista o que consta do Processo Administrativo nº 1101-4356/2016, Considerando os feriados nacionais declarados pela Lei Federal nº 10.607, de 19 de dezembro de 2002; Considerando os feriados civis, religiosos e pontos facultativos de que tratam as Leis Federais nº 662, de 6 de abril de 1949, e nº 9.093, de 12 de setembro de 1995, alterada pela Lei Federal nº 9.335, de 10 de dezembro de 1996, todas de âmbito nacional; e Considerando os feriados estaduais instituídos pelas Leis Estaduais nº 5.247, de 26 de julho de 1991, nº 5.508, de 7 de julho de 1993, nº 5.509, de 7 de julho de 1993, e nº 5.724, de 1º de agosto de 1995, DECRETA: Art. 1º São feriados e pontos facultativos no ano de 2017, para cumprimento pelos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual do Poder Executivo, sem prejuízo da prestação dos serviços considerados essenciais:</p>
<p style="text-align: justify;">I - 1º de janeiro, Confraternização Universal (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">II - 27 de fevereiro, Carnaval (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">III - 28 de fevereiro, Carnaval (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">IV - 1º de março, Quarta-Feira de Cinzas (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">V - 13 de abril, Quinta-Feira Santa (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">VI - 14 de abril, Sexta-Feira da Paixão (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">VII - 21 de abril, Tiradentes (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">VIII - 1º de maio, Dia Mundial do Trabalho (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">IX - 15 de junho, Corpus Christi (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">X - 24 de junho, São João (feriado estadual);</p>
<p style="text-align: justify;">XI - 29 de junho, São Pedro (feriado estadual);</p>
<p style="text-align: justify;">XII - 7 de setembro, Independência do Brasil (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">XIII - 16 de setembro, Emancipação Política de Alagoas (feriado estadual);</p>
<p style="text-align: justify;">XIV - 12 de outubro, Nossa Senhora Aparecida (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">XV - 28 de outubro, Dia do Servidor Público (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">XVI - 2 de novembro, Finados (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">XVII - 15 de novembro, Proclamação da República (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">XVIII - 20 de novembro, Zumbi dos Palmares (feriado estadual);</p>
<p style="text-align: justify;">XIX - 8 de dezembro, Nossa Senhora da Conceição (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">XX - 24 de dezembro, véspera de Natal (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">XXI - 25 de dezembro, Natal (feriado nacional); e</p>
<p style="text-align: justify;">XXII - 31 de dezembro, véspera do Ano Novo (ponto facultativo).</p>
<p style="text-align: justify;">Art. 2º Os feriados declarados em lei municipal, de que trata a Lei Federal nº 9.093, de 12 de setembro de 1995, serão observados pelas unidades administrativas da Administração Pública Estadual Direta e Indireta do Poder Executivo, nas suas respectivas localidades.</p>
<p style="text-align: justify;">Art. 3º Caberá aos dirigentes dos órgãos e entidades do Poder Executivo a preservação e o funcionamento dos serviços essenciais afetos às respectivas áreas de competência, durante os feriados estaduais e pontos facultativos.</p>
<p style="text-align: justify;">Art. 4º Este Decreto entra em vigor na data de sua publicação.</p>
<p style="text-align: justify;">PALÁCIO REPÚBLICA DOS PALMARES, em Maceió, 21 de dezembro de 2016, 200º da Emancipação Política e 128º da República.</p>
<p style="text-align: justify;">JOSÉ RENAN VASCONCELOS<br />Governador de Alagoas</p>
<p style="text-align: justify;"> </p><p style="text-align: justify;">DECRETO Nº 51.264, DE 21 DE DEZEMBRO DE 2016. DISPÕE SOBRE OS FERIADOS NACIONAIS E ESTADUAIS PARA O EXERCÍCIO DE 2017, DEFINE OS PONTOS FACULTATIVOS NAS REPARTIÇÕES PÚBLICAS DO PODER EXECUTIVO DO ESTADO DE ALAGOAS, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS. O GOVERNADOR DO ESTADO DE ALAGOAS, no uso das atribuições que lhe confere o inciso IV do art. 107 da Constituição Estadual, tendo em vista o que consta do Processo Administrativo nº 1101-4356/2016, Considerando os feriados nacionais declarados pela Lei Federal nº 10.607, de 19 de dezembro de 2002; Considerando os feriados civis, religiosos e pontos facultativos de que tratam as Leis Federais nº 662, de 6 de abril de 1949, e nº 9.093, de 12 de setembro de 1995, alterada pela Lei Federal nº 9.335, de 10 de dezembro de 1996, todas de âmbito nacional; e Considerando os feriados estaduais instituídos pelas Leis Estaduais nº 5.247, de 26 de julho de 1991, nº 5.508, de 7 de julho de 1993, nº 5.509, de 7 de julho de 1993, e nº 5.724, de 1º de agosto de 1995, DECRETA: Art. 1º São feriados e pontos facultativos no ano de 2017, para cumprimento pelos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual do Poder Executivo, sem prejuízo da prestação dos serviços considerados essenciais:</p>
<p style="text-align: justify;">I - 1º de janeiro, Confraternização Universal (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">II - 27 de fevereiro, Carnaval (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">III - 28 de fevereiro, Carnaval (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">IV - 1º de março, Quarta-Feira de Cinzas (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">V - 13 de abril, Quinta-Feira Santa (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">VI - 14 de abril, Sexta-Feira da Paixão (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">VII - 21 de abril, Tiradentes (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">VIII - 1º de maio, Dia Mundial do Trabalho (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">IX - 15 de junho, Corpus Christi (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">X - 24 de junho, São João (feriado estadual);</p>
<p style="text-align: justify;">XI - 29 de junho, São Pedro (feriado estadual);</p>
<p style="text-align: justify;">XII - 7 de setembro, Independência do Brasil (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">XIII - 16 de setembro, Emancipação Política de Alagoas (feriado estadual);</p>
<p style="text-align: justify;">XIV - 12 de outubro, Nossa Senhora Aparecida (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">XV - 28 de outubro, Dia do Servidor Público (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">XVI - 2 de novembro, Finados (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">XVII - 15 de novembro, Proclamação da República (feriado nacional);</p>
<p style="text-align: justify;">XVIII - 20 de novembro, Zumbi dos Palmares (feriado estadual);</p>
<p style="text-align: justify;">XIX - 8 de dezembro, Nossa Senhora da Conceição (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">XX - 24 de dezembro, véspera de Natal (ponto facultativo);</p>
<p style="text-align: justify;">XXI - 25 de dezembro, Natal (feriado nacional); e</p>
<p style="text-align: justify;">XXII - 31 de dezembro, véspera do Ano Novo (ponto facultativo).</p>
<p style="text-align: justify;">Art. 2º Os feriados declarados em lei municipal, de que trata a Lei Federal nº 9.093, de 12 de setembro de 1995, serão observados pelas unidades administrativas da Administração Pública Estadual Direta e Indireta do Poder Executivo, nas suas respectivas localidades.</p>
<p style="text-align: justify;">Art. 3º Caberá aos dirigentes dos órgãos e entidades do Poder Executivo a preservação e o funcionamento dos serviços essenciais afetos às respectivas áreas de competência, durante os feriados estaduais e pontos facultativos.</p>
<p style="text-align: justify;">Art. 4º Este Decreto entra em vigor na data de sua publicação.</p>
<p style="text-align: justify;">PALÁCIO REPÚBLICA DOS PALMARES, em Maceió, 21 de dezembro de 2016, 200º da Emancipação Política e 128º da República.</p>
<p style="text-align: justify;">JOSÉ RENAN VASCONCELOS<br />Governador de Alagoas</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>Revistas Brasileiras em Ciencia da Informação2017-01-17T01:37:47+00:002017-01-17T01:37:47+00:00http://tonysoftwares.com.br/contato/125-nao-categorizado/5267-revistas-brasileiras-em-ciencia-da-informacao<table border="0" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; width: 100%;" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="line-height: 1.5em; font-size: 12px; text-align: left;" valign="top">
<table border="0" style="width: 100%;" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td style="line-height: 1.5em; font-size: 12px;"> </td>
</tr>
<tr>
<td class="menu" style="line-height: 1.5em; font-size: 12px; color: #101010;" valign="top"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="line-height: 1.5em; font-size: 12px;"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="line-height: 1.5em; font-size: 12px;" valign="top">
<h1 style="font-family: 'Arial Narrow', Helvetica, sans-serif; font-size: 30px; font-weight: normal; margin-bottom: 6px; color: #0600bc;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Revistas</span> Brasileiras em Ciencia da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></h1>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.atoz.ufpr.br/index.php/atoz" target="_blank" style="color: #101010;">A. to. Z. Revista Eletrônica</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/archeion/issue/view/1427" target="_blank" style="color: #101010;">Archeion Online</a> - Qualis C</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.arquivistica.net/ojs/index.php" target="_blank" style="color: #101010;">Arquivística.net</a> - Qualis B4</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=10" target="_blank" style="color: #101010;">Arquivo & Administração</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revista.arquivonacional.gov.br/index.php/revistaacervo/issue/view/49?CSRF_TOKEN=f30719ab12258049b892e90f2b4891a95fd2a88b" style="color: #101010;">Acervo - Revista do Arquivo Nacional</a> </li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://agora.emnuvens.com.br/ra." target="_blank" style="color: #101010;">Ágora - Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina e do Curso de Arquivologia da UFSC</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.seer.furg.br/biblos" style="color: #101010;">Biblios - B3</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.seer.furg.br/index.php/biblos" target="_blank" style="color: #101010;">BIBLOS - Revista do Instituto de <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span>s Humanas e da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B3</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio" target="_blank" style="color: #101010;">Biblionline</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revistas.ffclrp.usp.br/BEREV" style="color: #101010;">Bibliotecas Escolas em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Revistas</span></a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.bu.ufmg.br/rbu/index.php/localhost" style="color: #101010;">Bibliotecas Universitárias: pesquisas, experiências e perspectivas</a> - Qualis B4</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://publica.fesppr.br/index.php/bita/index" target="_blank" style="color: #101010;">BITA: Business and Information Technology Abstracts</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis" target="_blank" style="color: #101010;">Brazilian Journal of Information Science</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=19" style="color: #101010;">Cadernos de Biblioteconomia</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revista.ibict.br/index.php/ciinf" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.seer.ufal.br/index.php/cir/index" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> em Revista</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://dgz.org.br/" target="_blank" style="color: #101010;">DataGramaZero</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.revistas.ufg.br/index.php/ci/index" target="_blank" style="color: #101010;">Comunicação e <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B2</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://blog.crb6.org.br/revista-crb-6-informa/" style="color: #101010;">CRB - 6 Informa</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.crb1.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=154&Itemid=481" style="color: #101010;">CBR1 - em Revista</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revista.crb8.org.br/index.php/crb8digital" style="color: #101010;">CRB-8 Digital</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao" target="_blank" style="color: #101010;">Em Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS</a> - Qualis A2</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/eb" target="_blank" style="color: #101010;">Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis A2</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=20" style="color: #101010;">Estudos Avançados em Biblioteconomia e <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/etd/" target="_blank" style="color: #101010;">ETD: Educação Temática Digital</a> - Qualis B4</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/index" style="color: #101010;">Folha de Rosto</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revistas.ffclrp.usp.br/incid/index" target="_blank" style="color: #101010;">InCID: Revista de <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">informação</span> e Documentação</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=27" style="color: #101010;">Info<span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">ciência</span></a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.aaerj.org.br/ojs/index.php/informacaoarquivistica/" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> Arquivística</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> & <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis A2</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies" target="_blank" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> & Sociedade: Estudos</a> - Qualis A1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/index" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span>@Profissões</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/itec/issue/current" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> & Tecnologia<br /></a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.repositorios.ufpe.br/index.php/informe" style="color: #101010;">Informe: Estudos em Biblioteconomia e Gestão da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revista.ibict.br/inclusao/index.php/inclusao%20target=" style="color: #101010;">Inclusão Social</a> - Qualis B4</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://seer.ufrgs.br/index.php/intexto" style="color: #101010;">Intexto</a> - Qualis B1 </li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revista.ibict.br/liinc/index.php/liinc/" style="color: #101010;">Liinc em revista</a> - Qualis B1 </li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.unirio.br/morpheusonline/Pedro%20Hussak.htm" target="_blank" style="color: #101010;">Morpheus: Revista Eletrônica em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span>s Humanas</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/moci" style="color: #101010;">Múltiplos Olhares em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.udesc.br/index.php/percursos" target="_blank" style="color: #101010;">PerCursos</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.forumpermanente.org/revista/revista/numero-4" style="color: #101010;">Periódico Permanente</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci" style="color: #101010;">Perspectivas em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis A1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/pbcib/index" target="_blank" style="color: #101010;">Pesquisa Brasileira em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> e Biblioteconomia</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.portalseer.ufba.br/index.php/revistaici" target="_blank" style="color: #101010;">Ponto de Acesso</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://racin.arquivologiauepb.com.br/" style="color: #101010;">RACIn - Revista Analisando em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/index" target="_blank" style="color: #101010;">RECIIS: Revista Eletrônica de Comunicação, <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> e Inovação em Saúde</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.siglinux.nce.ufrj.br/~gtbib/site/" style="color: #101010;">RevIU - Revista <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> e Universidade</a> - Qualis B3</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revista.acbsc.org.br/index.php/racb" target="_blank" style="color: #101010;">Revista ACB</a> - Qualis B2 </li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.febab.org.br/rbbd/ojs-2.1.1/index.php/rbbd/index" target="_blank" style="color: #101010;">Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><span style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.abecin.org.br/revista/index.php/rebecin" style="color: #101010;">Revista Brasileira de Educação em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a></span></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/reb/" style="color: #101010;">Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=8" target="_blank" style="color: #101010;">Revista de Biblioteconomia de Brasília</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://biblioo.info/por-uma-politica-nacional-integrada-de-bibliotecas-2/" style="color: #101010;">Revista Biblioo</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=24" style="color: #101010;">Revista de Biblioteconomia & Comunicação</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=23" style="color: #101010;">Revista do Departamento de Biblioteconomia e História</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/index.php" target="_blank" style="color: #101010;">Revista Digital de Biblioteconomia e <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/reic" target="_blank" style="color: #101010;">Revista Eletrônica <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> e Cognição</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.unb.br/index.php/museologia%20" style="color: #101010;">Revista Revista Museologia & Interdisciplinaridade - Qualis B3</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=14" target="_blank" style="color: #101010;">Revista Online da Biblioteca Prof. Joel Martins</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://seer.bce.unb.br/index.php/rici" target="_blank" style="color: #101010;">Revista Ibero-americana de <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="https://periodicos.set.edu.br/index.php/humanas" style="color: #101010;">Revista Interfaces Científicas</a> - Qualis B2</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://inseer.ibict.br/ancib/index.php/tpbci" style="color: #101010;">Tendências de Pesquisa Brasileira em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/transinfo" target="_blank" style="color: #101010;">Trans<span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">informação</span></a> - <span style="line-height: 1.5;">Qualis A1</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span style="font-size: 1em;">Fonte: </span><a href="http://lti.pro.br/?Revistas_Brasileiras_em_Ciencia_da_Informa%C3%A7%C3%A3o&search=revistas%2Cci%C3%AAncia%2Cinforma%C3%A7%C3%A3o" style="font-size: 1em;">http://lti.pro.br/?Revistas_Brasileiras_em_Ciencia_da_Informa%C3%A7%C3%A3o&search=revistas%2Cci%C3%AAncia%2Cinforma%C3%A7%C3%A3o</a></p><table border="0" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; width: 100%;" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="line-height: 1.5em; font-size: 12px; text-align: left;" valign="top">
<table border="0" style="width: 100%;" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td style="line-height: 1.5em; font-size: 12px;"> </td>
</tr>
<tr>
<td class="menu" style="line-height: 1.5em; font-size: 12px; color: #101010;" valign="top"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="line-height: 1.5em; font-size: 12px;"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="line-height: 1.5em; font-size: 12px;" valign="top">
<h1 style="font-family: 'Arial Narrow', Helvetica, sans-serif; font-size: 30px; font-weight: normal; margin-bottom: 6px; color: #0600bc;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Revistas</span> Brasileiras em Ciencia da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></h1>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.atoz.ufpr.br/index.php/atoz" target="_blank" style="color: #101010;">A. to. Z. Revista Eletrônica</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/archeion/issue/view/1427" target="_blank" style="color: #101010;">Archeion Online</a> - Qualis C</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.arquivistica.net/ojs/index.php" target="_blank" style="color: #101010;">Arquivística.net</a> - Qualis B4</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=10" target="_blank" style="color: #101010;">Arquivo & Administração</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revista.arquivonacional.gov.br/index.php/revistaacervo/issue/view/49?CSRF_TOKEN=f30719ab12258049b892e90f2b4891a95fd2a88b" style="color: #101010;">Acervo - Revista do Arquivo Nacional</a> </li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://agora.emnuvens.com.br/ra." target="_blank" style="color: #101010;">Ágora - Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina e do Curso de Arquivologia da UFSC</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.seer.furg.br/biblos" style="color: #101010;">Biblios - B3</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.seer.furg.br/index.php/biblos" target="_blank" style="color: #101010;">BIBLOS - Revista do Instituto de <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span>s Humanas e da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B3</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio" target="_blank" style="color: #101010;">Biblionline</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revistas.ffclrp.usp.br/BEREV" style="color: #101010;">Bibliotecas Escolas em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Revistas</span></a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.bu.ufmg.br/rbu/index.php/localhost" style="color: #101010;">Bibliotecas Universitárias: pesquisas, experiências e perspectivas</a> - Qualis B4</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://publica.fesppr.br/index.php/bita/index" target="_blank" style="color: #101010;">BITA: Business and Information Technology Abstracts</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis" target="_blank" style="color: #101010;">Brazilian Journal of Information Science</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=19" style="color: #101010;">Cadernos de Biblioteconomia</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revista.ibict.br/index.php/ciinf" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.seer.ufal.br/index.php/cir/index" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> em Revista</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://dgz.org.br/" target="_blank" style="color: #101010;">DataGramaZero</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.revistas.ufg.br/index.php/ci/index" target="_blank" style="color: #101010;">Comunicação e <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B2</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://blog.crb6.org.br/revista-crb-6-informa/" style="color: #101010;">CRB - 6 Informa</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.crb1.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=154&Itemid=481" style="color: #101010;">CBR1 - em Revista</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revista.crb8.org.br/index.php/crb8digital" style="color: #101010;">CRB-8 Digital</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao" target="_blank" style="color: #101010;">Em Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS</a> - Qualis A2</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/eb" target="_blank" style="color: #101010;">Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis A2</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=20" style="color: #101010;">Estudos Avançados em Biblioteconomia e <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/etd/" target="_blank" style="color: #101010;">ETD: Educação Temática Digital</a> - Qualis B4</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/index" style="color: #101010;">Folha de Rosto</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revistas.ffclrp.usp.br/incid/index" target="_blank" style="color: #101010;">InCID: Revista de <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">informação</span> e Documentação</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=27" style="color: #101010;">Info<span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">ciência</span></a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.aaerj.org.br/ojs/index.php/informacaoarquivistica/" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> Arquivística</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> & <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis A2</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies" target="_blank" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> & Sociedade: Estudos</a> - Qualis A1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/index" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span>@Profissões</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/itec/issue/current" style="color: #101010;"><span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> & Tecnologia<br /></a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.repositorios.ufpe.br/index.php/informe" style="color: #101010;">Informe: Estudos em Biblioteconomia e Gestão da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revista.ibict.br/inclusao/index.php/inclusao%20target=" style="color: #101010;">Inclusão Social</a> - Qualis B4</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://seer.ufrgs.br/index.php/intexto" style="color: #101010;">Intexto</a> - Qualis B1 </li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revista.ibict.br/liinc/index.php/liinc/" style="color: #101010;">Liinc em revista</a> - Qualis B1 </li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.unirio.br/morpheusonline/Pedro%20Hussak.htm" target="_blank" style="color: #101010;">Morpheus: Revista Eletrônica em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span>s Humanas</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/moci" style="color: #101010;">Múltiplos Olhares em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.udesc.br/index.php/percursos" target="_blank" style="color: #101010;">PerCursos</a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.forumpermanente.org/revista/revista/numero-4" style="color: #101010;">Periódico Permanente</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci" style="color: #101010;">Perspectivas em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis A1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/pbcib/index" target="_blank" style="color: #101010;">Pesquisa Brasileira em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> e Biblioteconomia</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.portalseer.ufba.br/index.php/revistaici" target="_blank" style="color: #101010;">Ponto de Acesso</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://racin.arquivologiauepb.com.br/" style="color: #101010;">RACIn - Revista Analisando em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B5</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/index" target="_blank" style="color: #101010;">RECIIS: Revista Eletrônica de Comunicação, <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> e Inovação em Saúde</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.siglinux.nce.ufrj.br/~gtbib/site/" style="color: #101010;">RevIU - Revista <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> e Universidade</a> - Qualis B3</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://revista.acbsc.org.br/index.php/racb" target="_blank" style="color: #101010;">Revista ACB</a> - Qualis B2 </li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.febab.org.br/rbbd/ojs-2.1.1/index.php/rbbd/index" target="_blank" style="color: #101010;">Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação</a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><span style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.abecin.org.br/revista/index.php/rebecin" style="color: #101010;">Revista Brasileira de Educação em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a></span></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/reb/" style="color: #101010;">Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=8" target="_blank" style="color: #101010;">Revista de Biblioteconomia de Brasília</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://biblioo.info/por-uma-politica-nacional-integrada-de-bibliotecas-2/" style="color: #101010;">Revista Biblioo</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=24" style="color: #101010;">Revista de Biblioteconomia & Comunicação</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=23" style="color: #101010;">Revista do Departamento de Biblioteconomia e História</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/index.php" target="_blank" style="color: #101010;">Revista Digital de Biblioteconomia e <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/reic" target="_blank" style="color: #101010;">Revista Eletrônica <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span> e Cognição</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.unb.br/index.php/museologia%20" style="color: #101010;">Revista Revista Museologia & Interdisciplinaridade - Qualis B3</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://www.brapci.ufpr.br/journal.php?dd0=14" target="_blank" style="color: #101010;">Revista Online da Biblioteca Prof. Joel Martins</a> (histórica e inativa)</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://seer.bce.unb.br/index.php/rici" target="_blank" style="color: #101010;">Revista Ibero-americana de <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="https://periodicos.set.edu.br/index.php/humanas" style="color: #101010;">Revista Interfaces Científicas</a> - Qualis B2</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://inseer.ibict.br/ancib/index.php/tpbci" style="color: #101010;">Tendências de Pesquisa Brasileira em <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Ciência</span> da <span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">Informação</span></a> - Qualis B1</li>
</ul>
<ul>
<li style="line-height: 1.5;"><a href="http://periodicos.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/transinfo" target="_blank" style="color: #101010;">Trans<span class="highlight_search" style="background: #ffdd00; color: #000000;">informação</span></a> - <span style="line-height: 1.5;">Qualis A1</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span style="font-size: 1em;">Fonte: </span><a href="http://lti.pro.br/?Revistas_Brasileiras_em_Ciencia_da_Informa%C3%A7%C3%A3o&search=revistas%2Cci%C3%AAncia%2Cinforma%C3%A7%C3%A3o" style="font-size: 1em;">http://lti.pro.br/?Revistas_Brasileiras_em_Ciencia_da_Informa%C3%A7%C3%A3o&search=revistas%2Cci%C3%AAncia%2Cinforma%C3%A7%C3%A3o</a></p>Revista Conhecimento em Ação (UFRJ) - Submissões2017-01-17T01:25:37+00:002017-01-17T01:25:37+00:00http://tonysoftwares.com.br/contato/125-nao-categorizado/5266-revista-conhecimento-em-acao-ufrj-submissoes<div id="breadcrumb" style="padding-top: 5em; font-size: 0.7em; font-family: Nobile, sans-serif; padding-bottom: 1em; font-weight: bold;"><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/index" style="text-decoration: none;">Capa</a> > <a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/about" class="hierarchyLink" style="text-decoration: none;">Sobre a revista</a> > <a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/about/submissions" class="current">Submissões</a></div>
<h2 style="margin: 0px 12em 0px 0px; padding-top: 0.5em; font-family: 'Droid Sans', sans-serif; border-bottom: 1.8px solid #8f488a; color: #8f488a; font-size: 1.2em;">Submissões</h2>
<div id="content" style="margin: 0px; padding: 1em 0px; font-size: 0.7em; border-top: 1px solid #8f488a; line-height: 1.5em; color: #111111; font-family: 'Droid Sans', sans-serif;">
<ul style="margin: 0.25em 0px 0.75em; padding: 0px 0px 0px 2.5em;">
<li id="linkDisableUserReg"><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/about/submissions#onlineSubmissions" style="text-decoration: none; color: #337755;">Submissões Online</a></li>
<li id="linkAuthorGuidelines"><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/about/submissions#authorGuidelines" style="text-decoration: none; color: #337755;">Diretrizes para Autores</a></li>
<li id="linkPrivacyStatement"><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/about/submissions#privacyStatement" style="text-decoration: none; color: #337755;">Política de Privacidade</a></li>
</ul>
<div id="onlineSubmissions">
<h3 style="margin: 0px 1em 0.25em 0px; padding-top: 0.75em; font-weight: normal; font-size: 1.8em; color: #8f488a;">Submissões Online</h3>
<p style="margin: 1em 0px;">Já possui um login/senha de acesso à revista Revista Conhecimento em Ação?<br /><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/login" class="action" style="text-decoration: none; color: #337755; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase;">ACESSO</a></p>
<p style="margin: 1em 0px;">Não tem login/senha?<br /><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/user/register" class="action" style="text-decoration: none; color: #337755; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase;">ACESSE A PÁGINA DE CADASTRO</a></p>
<p style="margin: 1em 0px;">O cadastro no sistema e posterior acesso, por meio de login e senha, são obrigatórios para a submissão de trabalhos, bem como para acompanhar o processo editorial em curso.</p>
</div>
<div class="separator" style="width: 700px; margin-top: 1em; margin-bottom: 0.25em; padding: 0px; border-bottom: 1px dotted #8f488a; font-size: 0.5em; line-height: 1.82px;"> </div>
<div id="authorGuidelines">
<h3 style="margin: 0px 1em 0.25em 0px; padding-top: 0.75em; font-weight: normal; font-size: 1.8em; color: #8f488a;">Diretrizes para Autores</h3>
<p style="margin: 1em 0px;">Os trabalhos encaminhados à REVISTA CONHECIMENTO EM AÇÃO (RCA) devem apresentar conteúdo original e texto normalizado conforme Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), como segue:</p>
<p style="margin: 1em 0px;">ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. <strong>NBR 6022</strong>: Informação e Documentação - Artigo em publicação periódica científica impressa - Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">______. <strong>NBR 6023</strong>: Informação e Documentação – Referências - Elaboração. Rio de Janeiro,2002. </p>
<p style="margin: 1em 0px;">______. <strong>NBR 6024</strong>: Informação e Documentação – Numeração Progressiva das seções de um documento- Apresentação. Rio de Janeiro, 2012.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">______. <strong>NBR 6028</strong>: Informação e Documentação – Resumo - Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">______. <strong>NBR 10520</strong>: Informação e Documentação – Citações em documentos - Apresentação. Rio de Janeiro, 2002.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">Especificações quanto à submissão:</p>
<p style="margin: 1em 0px;">Os dados de identificação dos autores deverão ser submetidos diretamente ao sistema <em>open journal system (</em>OJS). Para qualquer uma das seções da revista, os autores devem apresentar resumo e <em>abstract</em> acompanhados das respectivas palavras-chave e <em>Keywords</em>, bem como do título em língua estrangeira. Os artigos deverão ser submetidos em DOC, RTF e OpenOffice.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">Especificações quanto à forma:</p>
<p style="margin: 1em 0px;">Fonte Time New Roman. Tamanho 12 (nas citações e nota de rodapé: tamanho 11). Página: tamanho A4 (21cm X 29,7cm) espaço 1,5 (espaço simples nas citações) margem superior e lateral esquerda de 3 cm e margem inferior e lateral direita de 2 cm. As páginas não devem ser numeradas e o texto deve ter até 25 páginas.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">A primeira página deve conter a seção da revista e o título do artigo. Os autores não devem ser identificados no texto.<br />Na primeira página, recomendam-se as notas de rodapé para indicar auxílios recebidos, origem do trabalho, apresentação em eventos ou notas similares, quando necessário. Os agradecimentos a auxílios recebidos pelo(s) autor(es) podem ser mencionados ao final do texto.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">Especificações quanto ao conteúdo:</p>
<p style="margin: 1em 0px;">a) palavras estrangeiras - <em>itálico</em> e sem aspas;</p>
<p style="margin: 1em 0px;">b) palavras brasileiras usadas em sentido figurado - <em>itálico</em> com “aspas”;</p>
<p style="margin: 1em 0px;">c) números ordinais até nove - por extenso;</p>
<p style="margin: 1em 0px;">d) números ordinais de 10 em diante - indicar o algarismo;</p>
<p style="margin: 1em 0px;">e) abreviaturas/siglas - quando da primeira vez, a expressão deve vir por extenso, seguida de hífen e a abreviatura/sigla. A partir de então, só a abreviatura/sigla; </p>
<p style="margin: 1em 0px;">f) apresentação de citações literais – a citação com até três linhas deve ser inserida no próprio parágrafo de acordo com a NBR 10520, entre aspas, fonte normal, no modelo (AUTOR, data, p....) e a citação longa deve iniciar com recuo de 4 cm à esquerda, espaço simples, fonte normal tamanho 11; sem aspas). </p>
<div class="separator" style="width: 700px; margin-top: 1em; margin-bottom: 0.25em; padding: 0px; border-bottom: 1px dotted #8f488a; font-size: 0.5em; line-height: 1.82px;"> </div>
</div>
<div id="submissionPreparationChecklist">
<h3 style="margin: 0px 1em 0.25em 0px; padding-top: 0.75em; font-weight: normal; font-size: 1.8em; color: #8f488a;">Condições para submissão</h3>
<p style="margin: 1em 0px;">Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.</p>
<ol>
<li>A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para publicação por outra revista; caso contrário, deve-se justificar em "Comentários ao editor".</li>
<li>O arquivo da submissão está em formato Microsoft Word, OpenOffice ou RTF.</li>
<li>URLs para as referências foram informadas quando possível.</li>
<li>O texto está em espaço simples; usa uma fonte de 12-pontos; emprega itálico em vez de sublinhado (exceto em endereços URL); as figuras e tabelas estão inseridas no texto, não no final do documento na forma de anexos.</li>
<li>O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos descritos em <a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/about/submissions#authorGuidelines" style="text-decoration: none; color: #337755;">Diretrizes para Autores</a>, na página Sobre a Revista.</li>
<li>Em caso de submissão a uma seção com avaliação pelos pares (ex.: artigos), as instruções disponíveis em foram seguidas.</li>
</ol>
<div class="separator" style="width: 700px; margin-top: 1em; margin-bottom: 0.25em; padding: 0px; border-bottom: 1px dotted #8f488a; font-size: 0.5em; line-height: 1.82px;"> </div>
</div>
<div id="privacyStatement">
<h3 style="margin: 0px 1em 0.25em 0px; padding-top: 0.75em; font-weight: normal; font-size: 1.8em; color: #8f488a;">Política de Privacidade</h3>
<p style="margin: 1em 0px;">Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.</p>
<div class="separator" style="width: 700px; margin-top: 1em; margin-bottom: 0.25em; padding: 0px; border-bottom: 1px dotted #8f488a; font-size: 0.5em; line-height: 1.82px;"> </div>
</div>
<div id="pageFooter">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;"><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/" rel="license" style="text-decoration: none; color: #337755;"><img src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/3.0/br/88x31.png" alt="Licença Creative Commons" /></a><br />Este trabalho está licenciado com uma Licença <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/" rel="license" style="text-decoration: none; color: #337755;">Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil</a>.</div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;">ISSN: 2525-7935</div>
</div>
</div>
</div><div id="breadcrumb" style="padding-top: 5em; font-size: 0.7em; font-family: Nobile, sans-serif; padding-bottom: 1em; font-weight: bold;"><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/index" style="text-decoration: none;">Capa</a> > <a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/about" class="hierarchyLink" style="text-decoration: none;">Sobre a revista</a> > <a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/about/submissions" class="current">Submissões</a></div>
<h2 style="margin: 0px 12em 0px 0px; padding-top: 0.5em; font-family: 'Droid Sans', sans-serif; border-bottom: 1.8px solid #8f488a; color: #8f488a; font-size: 1.2em;">Submissões</h2>
<div id="content" style="margin: 0px; padding: 1em 0px; font-size: 0.7em; border-top: 1px solid #8f488a; line-height: 1.5em; color: #111111; font-family: 'Droid Sans', sans-serif;">
<ul style="margin: 0.25em 0px 0.75em; padding: 0px 0px 0px 2.5em;">
<li id="linkDisableUserReg"><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/about/submissions#onlineSubmissions" style="text-decoration: none; color: #337755;">Submissões Online</a></li>
<li id="linkAuthorGuidelines"><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/about/submissions#authorGuidelines" style="text-decoration: none; color: #337755;">Diretrizes para Autores</a></li>
<li id="linkPrivacyStatement"><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/about/submissions#privacyStatement" style="text-decoration: none; color: #337755;">Política de Privacidade</a></li>
</ul>
<div id="onlineSubmissions">
<h3 style="margin: 0px 1em 0.25em 0px; padding-top: 0.75em; font-weight: normal; font-size: 1.8em; color: #8f488a;">Submissões Online</h3>
<p style="margin: 1em 0px;">Já possui um login/senha de acesso à revista Revista Conhecimento em Ação?<br /><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/login" class="action" style="text-decoration: none; color: #337755; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase;">ACESSO</a></p>
<p style="margin: 1em 0px;">Não tem login/senha?<br /><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/user/register" class="action" style="text-decoration: none; color: #337755; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase;">ACESSE A PÁGINA DE CADASTRO</a></p>
<p style="margin: 1em 0px;">O cadastro no sistema e posterior acesso, por meio de login e senha, são obrigatórios para a submissão de trabalhos, bem como para acompanhar o processo editorial em curso.</p>
</div>
<div class="separator" style="width: 700px; margin-top: 1em; margin-bottom: 0.25em; padding: 0px; border-bottom: 1px dotted #8f488a; font-size: 0.5em; line-height: 1.82px;"> </div>
<div id="authorGuidelines">
<h3 style="margin: 0px 1em 0.25em 0px; padding-top: 0.75em; font-weight: normal; font-size: 1.8em; color: #8f488a;">Diretrizes para Autores</h3>
<p style="margin: 1em 0px;">Os trabalhos encaminhados à REVISTA CONHECIMENTO EM AÇÃO (RCA) devem apresentar conteúdo original e texto normalizado conforme Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), como segue:</p>
<p style="margin: 1em 0px;">ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. <strong>NBR 6022</strong>: Informação e Documentação - Artigo em publicação periódica científica impressa - Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">______. <strong>NBR 6023</strong>: Informação e Documentação – Referências - Elaboração. Rio de Janeiro,2002. </p>
<p style="margin: 1em 0px;">______. <strong>NBR 6024</strong>: Informação e Documentação – Numeração Progressiva das seções de um documento- Apresentação. Rio de Janeiro, 2012.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">______. <strong>NBR 6028</strong>: Informação e Documentação – Resumo - Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">______. <strong>NBR 10520</strong>: Informação e Documentação – Citações em documentos - Apresentação. Rio de Janeiro, 2002.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">Especificações quanto à submissão:</p>
<p style="margin: 1em 0px;">Os dados de identificação dos autores deverão ser submetidos diretamente ao sistema <em>open journal system (</em>OJS). Para qualquer uma das seções da revista, os autores devem apresentar resumo e <em>abstract</em> acompanhados das respectivas palavras-chave e <em>Keywords</em>, bem como do título em língua estrangeira. Os artigos deverão ser submetidos em DOC, RTF e OpenOffice.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">Especificações quanto à forma:</p>
<p style="margin: 1em 0px;">Fonte Time New Roman. Tamanho 12 (nas citações e nota de rodapé: tamanho 11). Página: tamanho A4 (21cm X 29,7cm) espaço 1,5 (espaço simples nas citações) margem superior e lateral esquerda de 3 cm e margem inferior e lateral direita de 2 cm. As páginas não devem ser numeradas e o texto deve ter até 25 páginas.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">A primeira página deve conter a seção da revista e o título do artigo. Os autores não devem ser identificados no texto.<br />Na primeira página, recomendam-se as notas de rodapé para indicar auxílios recebidos, origem do trabalho, apresentação em eventos ou notas similares, quando necessário. Os agradecimentos a auxílios recebidos pelo(s) autor(es) podem ser mencionados ao final do texto.</p>
<p style="margin: 1em 0px;">Especificações quanto ao conteúdo:</p>
<p style="margin: 1em 0px;">a) palavras estrangeiras - <em>itálico</em> e sem aspas;</p>
<p style="margin: 1em 0px;">b) palavras brasileiras usadas em sentido figurado - <em>itálico</em> com “aspas”;</p>
<p style="margin: 1em 0px;">c) números ordinais até nove - por extenso;</p>
<p style="margin: 1em 0px;">d) números ordinais de 10 em diante - indicar o algarismo;</p>
<p style="margin: 1em 0px;">e) abreviaturas/siglas - quando da primeira vez, a expressão deve vir por extenso, seguida de hífen e a abreviatura/sigla. A partir de então, só a abreviatura/sigla; </p>
<p style="margin: 1em 0px;">f) apresentação de citações literais – a citação com até três linhas deve ser inserida no próprio parágrafo de acordo com a NBR 10520, entre aspas, fonte normal, no modelo (AUTOR, data, p....) e a citação longa deve iniciar com recuo de 4 cm à esquerda, espaço simples, fonte normal tamanho 11; sem aspas). </p>
<div class="separator" style="width: 700px; margin-top: 1em; margin-bottom: 0.25em; padding: 0px; border-bottom: 1px dotted #8f488a; font-size: 0.5em; line-height: 1.82px;"> </div>
</div>
<div id="submissionPreparationChecklist">
<h3 style="margin: 0px 1em 0.25em 0px; padding-top: 0.75em; font-weight: normal; font-size: 1.8em; color: #8f488a;">Condições para submissão</h3>
<p style="margin: 1em 0px;">Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.</p>
<ol>
<li>A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para publicação por outra revista; caso contrário, deve-se justificar em "Comentários ao editor".</li>
<li>O arquivo da submissão está em formato Microsoft Word, OpenOffice ou RTF.</li>
<li>URLs para as referências foram informadas quando possível.</li>
<li>O texto está em espaço simples; usa uma fonte de 12-pontos; emprega itálico em vez de sublinhado (exceto em endereços URL); as figuras e tabelas estão inseridas no texto, não no final do documento na forma de anexos.</li>
<li>O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos descritos em <a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/about/submissions#authorGuidelines" style="text-decoration: none; color: #337755;">Diretrizes para Autores</a>, na página Sobre a Revista.</li>
<li>Em caso de submissão a uma seção com avaliação pelos pares (ex.: artigos), as instruções disponíveis em foram seguidas.</li>
</ol>
<div class="separator" style="width: 700px; margin-top: 1em; margin-bottom: 0.25em; padding: 0px; border-bottom: 1px dotted #8f488a; font-size: 0.5em; line-height: 1.82px;"> </div>
</div>
<div id="privacyStatement">
<h3 style="margin: 0px 1em 0.25em 0px; padding-top: 0.75em; font-weight: normal; font-size: 1.8em; color: #8f488a;">Política de Privacidade</h3>
<p style="margin: 1em 0px;">Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.</p>
<div class="separator" style="width: 700px; margin-top: 1em; margin-bottom: 0.25em; padding: 0px; border-bottom: 1px dotted #8f488a; font-size: 0.5em; line-height: 1.82px;"> </div>
</div>
<div id="pageFooter">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;"><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/" rel="license" style="text-decoration: none; color: #337755;"><img src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/3.0/br/88x31.png" alt="Licença Creative Commons" /></a><br />Este trabalho está licenciado com uma Licença <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/" rel="license" style="text-decoration: none; color: #337755;">Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil</a>.</div>
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<div style="text-align: center;">ISSN: 2525-7935</div>
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