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Wikipédia Artigos Científicos

Métricas de análise de links e qualidade de conteúdo: um estudo de caso na Wikipédia

Muitos links entre páginas na Web podem ser vistos como indicadores de qualidade e importância para as páginas que eles apontam. A partir desta ideia, vários estudos propuseram métricas baseadas na estrutura de links para inferir qualidade de conteúdo em páginas da web. Contudo, até onde sabemos, o único trabalho que examinou a correlação entre tais métricas e qualidade de conteúdo consistiu de um estudo limitado que deixou várias questões em aberto. Embora tais métricas sejam muito bem sucedidas na tarefa de ranquear páginas que foram fornecidas como respostas para consultas submetidas para máquinas de busca, não é possível determinar a contribuição específica de fatores como qualidade, popularidade e importância para os resultados. Esta

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WEB 2.0: de blogs a wikis – a colaboração em massa na formação continuada de professores de língua estrangeiras

web 2.0, como está sendo chamada a segunda geração de ferramentas da Internet, possui um caráter bastante colaborativo. Como exemplo dessas ferramentas, temos os ambientes ou ferramentas wikis e os também conhecidos blogs. Nos wikis, por exemplo, é possível criar hipertextos de forma coletiva, rápida e simplificada. A Wikipédia, enciclopédia virtual construída a partir da colaboração de voluntários, é um dos principais exemplos desse tipo de ambiente bastante controversial. O blog, novo gênero de circulação na Internet, já conhecido e difundido em várias esferas (pessoais, educacionais, comerciais), pode ser definido como uma página da web atualizada com freqüência e que depende da participação/colaboração de vários autores através de

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Blog e Wiki: Os Futuros Professores e as Ferramentas da Web 2.0

Nesta comunicação vimos apresentar uma

experiência pedagógica que foi desenvolvida numa turma de

futuros professores de Biologia e Geologia no âmbito de uma

disciplina de Prática Pedagógica. Durante um semestre, os alunos

trabalharam e exploraram, do ponto de vista pedagógico e

didáctico, diversas ferramentas da Web 2.0: blog, wiki e

del.ici.ous. No final do semestre, os alunos preencheram um

questionário de opinião que pretendia avaliar a experiência

vivenciada, não apenas ao nível de

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A produção colaborativa de conteúdos: confiabilidade das informações na Wikipédia, a enciclopédia livre

Resumo:

A produção colaborativa de conteúdos é um dos pontos marcantes do ciberespaço, porém alguns questionamentos são feitos sobre a confiabilidade das informações produzidas e compartilhadas nesse ambiente. Este trabalho analisa as condições de confiabilidade das informações na Wikipédia, a Enciclopédia Livre. Trata-se de uma pesquisa em andamento, de base documental, com fundamentos teórico-metodológicos da Análise de Conteúdo de Laurence Bardin. Os resultados parciais indicam que a

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